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icon 校訓緣由
校訓 核心能力 命名緣由
博學
Erudition
知識力 中庸「博學之、審問之,慎思之,明辨之,篤行之」。
--對學生作學問的期許
弘毅
Responsibility
社會力 論語「士不可不弘毅,任重而道遠。 仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」
---對學生具備社會責任的期許
崇德
Virtue
品格力 論語「子張問崇德、辨惑。子曰: 『主忠信,徙義,崇德也。』」
---對學生建立品格的期許
創新
Innovation
創意與洞察力 創新是一種思維與能力,可以加以培養與學習;創新也是一種進步的教育方式,可以加以建立與營造。除了大學生須培養對萬事萬物的好奇心、觀察力與想像力外,大學校園也要營造開放自由的學術氛圍,讓學生創意思維自由翱翔。愛因斯坦曾說:「想像力比知識更重要」、「提出一個問題往往比解決一個問題更重要。」
--對學生培養開創性思維的期許

 

icon 校訓核心能力示意圖
校訓核心能力示意圖
 
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